לכרות - או לא לכרות? היחס לעצים וההכרה בחשיבותם
משחק זה מטרתו לבסס ולהעמיק בקרב התלמידים את היחס לעץ וההכרה בחשיבותו, להציג עמדות שונות, ולהביא לנקיטת עמדה אישית.
הדילמה: האם נכון לכרות יער לטובת הרחבת שטח מושב בגליל?
תסריט המשחק | תצוגה מקדימה
נושא לימוד:
כיתות:
ו' - יב'
יוצר/י המשחק
:
טלי קזס
דרישות מוקדמות
לפני המשחק התלמידים יקראו את סיפור האירוע (בדוי) - לחצו כאן לקריאה
טלי קזס
הכירו את המשתתפים
-
צביקה
מרכז המשק. הוא זה שיפתח את הדיון.
-
אלי
תושב קיבוץ אחר בגליל. למד באוניברסיטה מדעי המדינה ואקולוגיה. מזה 5 שנים אלי מסתובב בין יישובי הגליל העליון ונותן ייעוץ והדרכה לתושבים ביישובים בגליל .
-
אורנה
מזכירה במשרד המשק, בעבר גרה בעיר תל אביב. בהחלטה שקיבלה עם בעלה מכרו את הבית בתל אביב ובאו לגור בגליל, ביישוב כפרי.
-
כרמון
מנהל את המשתלה של קק"ל. כל חייו נטע עצים במו ידיו.
-
מר שרת
נציג הסוכנות. מכיר את המצב הקשה שנוצר במושב בית נטופה.